Всегда, а особенно в последнее время, проблема сохранения психологического здоровья педагогов очень важна. В условиях модернизации образования повышаются требования не только к программам обучения, но и к личности самого педагога. В связи с этим, возникают противоречия между требуемой мобилизацией деятельности и наличием внутренних ресурсов педагога. Педагоги испытывают эмоциональные перегрузки, ведущие к возникновению невротических расстройств, эмоциональному выгоранию и деформации личности. Таким образом, организация работы по сохранению психологического здоровья педагогов является одной из наиболее актуальных задач, а проблема эмоциональной регуляции – одной из важнейших проблем, актуальных для личностного и профессионального развития современного педагога. Для решения данной проблемы в нашем Техникуме работает Школа молодого педагога, в рамках которой проводятся семинары-практикумы, тренинги. Педагог-психолог Дёмин Григорий Григорьевич провёл тренинг 30 января 2020 года с целью: раскрыть значение эмоций для психоэмоционального здоровья и самочувствия человека, актуализировать знания о приемах управления своими негативными эмоциями. На тренинге 8 участников пробовали осознавать и принимать свои негативные эмоции, анализировать источники позитивных и негативных переживаний, выявлять ресурсы, направления роста, способы управления эмоциями. Надеемся, что молодые – на правильном пути! А мы всегда рядом!
